قصة انمي خطيرررة << رومانسية كوميدية ادخلو لن تندموا

قصة انمي رومانسية


أريد ان اخبركم ان القصة منقووووولة

اما عن جو القصة رومانسي * كوميدي
وانتمنا ان تنال اعجابكم ورجاء خاص لكل من يريد قرات القصة ان يرد عليه
اولا الشخصيابنت اسمها نايس وصديقتها تدعى مارينايس توفي والدتها ووالدهااصيب بحالة ياس واختفى عن الانظار تذهب نايس وصديقتها الى مدرسة داخلية وهناك تلتقيبشاب تعجب به يدعى اليكس بينما صديقتها ماري تعجب بصديق اليكس الذي يدعى ميك


أليكس شاب غامض و هادئ للغاية ، بينما مايك على العكس منه يثير الصخب في أي مكانيذهب إليهعندما ترى نايس ألكس لأول مرة أثناء دخولهم الصف بعد أن أفسح لهاالطريق بطريقة تنم عن ذوق رفيعتجد أنها بطريقة ما لا تستطيع التوقف عن التفكيرفي هذا الفتىتمضي الحصص سريعة و تأتي فترة الرحةإلا أن نايس تفضل الجلوسو حدها و التفكير فيما أصابها و جعلها تعجز عن التركيز في ما يقوله المعلمونمنهذا الفتى ؟!!
و ما قصته ؟!!!
و لماذا لا تستطيع التوقف عن التفكير به إلىتلك الدرجة ؟!!!!
و ......
تفيق من خضم أفكارها الداخلية على صوت ماري و هيتدعوها للتجول و إستكشاف المكانإلا أنها تفضل الجلوس وحدها و محاولة البحث عنإجابات لتلك التساؤلات التي تكاد تعصف بهاتمضي فترة الراحة سريعا أو هكذا تشعرنايس التي تفاجأ لعودة الجميع إلى الصف و يتبدد الهدوء المحيط بها إلى صخب ما بعدالفسحة الذي تعرفونه جميعاتفترق ماري عن بعض الفتيات الاتي يظهر أنها قد تعرفتإليهن حديثا
" يالك من فتاة ماري .. إنك كالمغناطيس تماما .. تمتلكين قدرةعجيبة على جذب الأصدقاء و تكوين علاقات في وقت قصير للغاية .. ليتني كنت مثلك " هكذا تفكر نايسو تتذكر نفسها في السابق عندما كانت لا تختلف عن ماري كثيرا فيهذا الإنطلاق و المرح الذي يجعل منها شخصية إجتماعية و لافتة لأنظار كل من حولهالكنها تغيرت كثيرا بعد موت والديها المفاجئذلك الحادث و ......
وينتزعها صوت ماري مرة أخرى مانعا إياها من الإسترسال في أفكارها أكثر من ذلك
- ماذا ؟!! لا أصدق !! هل ظللت حقا جالسة هكذا منذ ساعة !! إنك حتى لم تغيري جلستك !! ماذا هناك نايس ؟!! ماذا بك عزيزتي ؟؟!!!
- لا تقلقي نفسك ماري ، سأخبرك كل شيئبعد إنتهاء الدوام ، فقد حضر المعلم و حان وقت الدرسيدخل المعلم إلى الصففي تلك اللحظة ، و يبدأ التعارف بينه و بين الطلابإنه السيد ألان معلم التاريخالذي ينجح في إنتزاع نايس من تفكيرها المتواصل في ألكس بحديثه الشيق عن تلك الحضارةالعظيمة التي قامت على أرض مصر ذات يومالحضارة الفرعونيةتمضي الحصص وينتهي الدوام لتعود ماري بصحبة نايس إلى سكن الطالبات بعد أن حيت بعض الأصدقاءالجددتدخل ماري إلى الغرفة التي تضمهما معا لتلقي بحقيبتها المدرسة و ترتمي علىسريرها بتعب و إجهاد ، بينما تجلس نايس على سريرها شاردة مرة أخرىتنظر إليهاماري بشفقة على صديقتها التي فقدت والديها منذ أيام قليلة ، فتنهض جالسة بجانبهاواضعة يديها على شعرها البني الحريري محاولة التخفيف من أحزانها قليلالكنها لمتكن تدرك أن ما يشغلها هو أمر آخر تماما ...
- عزيزتي نايس ، أرجوك لا تفعلي هذا، لا تتركي نفسك هكذا فريسة لأفكارك الداخلية ، أخبريني عزيزتي ماذا هناك ؟ بماذاتشعرين ؟
- حسنا ماري ، لا تقلقياليوم حدث معي شيئ غريب للغايةهلرأيته ؟
- رأيته ؟!! و من هو ؟!!!
- ذلك الفتى ، ذلك الفتى الذي أفسح ليالطريق في صباح أثناء دخولنا إلى الصف
- تقصدين أليكس ؟!!
- ماذا ؟!! هلعرفتي إسمه ؟ يالك من فتاة ؟!!! بهذه السرعة ؟!!! و لكن كيف ؟!! أخبريني كل شيئماري ! كل شيئ ..
- حسنا حسنا ، يبدو أنك متلهفة بشدة لمعرفة هذا الفتىتنظرلها ماري بإبتسامة خبيثة بينما تدرك نايس أن لهفتها عليه تعدت الحدود فتداري وجابإبتسامة خجلى محاولة أن تخفي الحقيقة التي كشفتها ماري
- لم يكن بالأمر الكبير، أثناء جلوسنا في الصف تعرفت على الفتاة التي تجلس بجانبي من الناحية الأخرىإسمها جين ، و قد عرفتني جين على أصدقائها في الفسحة و من ضمنهم فتى يدعى مايك
- مايك ، أليس هو هذا الفتى الذي لم يكف عن إلقاء الدعابات و السخرية منالمدرسين
- نعم ، إنه لطيف للغاية ، هل عرفتيه ؟!
- بالطبع ، و لكن ما دخلمايك بموضوعنا ؟!!
- عزيزتي ، هذا هو لب الموضوع فمايك هذا هو صديق ألكس الأقرب
- حقا !! و لكن كيف ؟!! الإثنان مختلفان للغاية !!
- في الواقع أنا أيضا لمأستطع فهم تلك النقطة ، فقد ظل أليكس هذا صامتا طوال حديثنا حتى لقد بدا ثقيل الظلبعض الشيئ على عكس مايك تماماتنظر نايس إلى ماري نظرة حادة تعلم ماري منخلالها أن الأمر قد تخطى حدوده بالفعل معها فتقول مندهشة :
- غير ممكن ، هلأمره يهمك إلى تلك الدرجة ؟!! أنت حتى لم تتحدثي معه
- لا أعلم ماري ، لم أعداعلم شيئا ، منذ إلتقت عيني بعينينه لم أعد متأكدة من أي شيئلا أستطيع التوقفعن التفكير فيه
- هل هو حب من أول نظرة ؟تقول ماري بتخابث لكن نايس تجيب
- أيتها الحمقاء ، بالطبع ليس هذا ما في الأمر ، لكن ....
- لكن ماذا ؟
- لكنني أشعر أن عيناه تخفي الكثير ماري ، هذا الفتى لديه الكثير من الألغاز
- أعتقد أنك محقة في تلك النقطة ، أنا أيضا لاحظت ذلك ، و لكن .....
هل حقا هذا كلما يشغلك ؟!!
تقول ماري بإبتسامتها الأنثوية الخبيثة فتنظر إليه نايس بإستغرابمن طريقة تفكيرهالكن السؤال مازال يتكرر في داخلهاهل هذا حقا كل ما يشغلك؟!
وفي اليوم الثاني في الفسحة تدعو ماري صديقتها نايسللقدوم للتعرف على الاصدقاء الجدد ترفض نايس في البدايةالا ان اصرار ماريجعلها تقدم معها تفاجئت بوجود اليكس مع الاصدقاء فظلت ساكتة بينما اليكس هو الاخركان ينظرلها بنظرات تطلع لاحظ نايس ان اليكس ينظر اليها فابعدت نظرها عنه وابدتعدم المبالاة به رغم انهاما زالات حبيسة التفكير بهتستيقظ من تفكيرها حينتسمع صوتا
-ما بك انتي جديدة ولا تتحدثين كصديقتك ماري ولا تظحكين
-اه لاشي
- من انتي وما اسمك وما سر هذا السكوت
-هاه انا ادعى نايس وانا خجولة بعضالشي ماذا عنك من تكوني
- انا جين لابد ان ماري حدثتك عني
-اه تذكرت جيننايس تحدث نفسها:هل اسالها عن اليكس ام اسكتتاتي نايس:اه يبدو انكمتعارفتمانايس:اجل منذ قليلجين :غريب انتما صديقتان الا انكما لاتتشابهانماري:كنا كذلك حتى...وصمتت ونظرت نحو نايس بشفقةجين :حتى ماذا؟؟؟أتعلمان شي انتما تذكراني بالثنائي اليكس وميكنايس تفاجئت حين سمعت اسم اليكساما ماري فقد بدات سعيدة للغاية لذكر اسم ميكنايس تسال: لماذا نذكركبهما؟؟؟يدق صوت الجرس معلنا انتها الفسحة فتقول جين :ليس الانتقول ماري: يبدو انها طالبة مجدة!!!!
المعلومة الأهم أنهوم جميعا في السنة الثانية منالثانويةالتكملة :
تنظر نايس إلى ماري نظرة اندهاش لأنها اندهشت من حديثهابوجود جينفـ نايس لم تتوقع أن تنظر ماري إلى صداقتهما بهذا الشكلبحيث أنتشبه صداقتهما بصداقة أليكس ومايكتهم نايس بالتفكير فيما قالته ماري وبينماكانت نايس تمشي برفقة ماري وجين وهي مشغولة الذهن....
ترتطم بشخص ضخم...o_o تنظرإلى الأعلى وتتأسف بشدةـ ياله من طالب مخيف (تقولها ماري بكل عفوية )
ينظرإليها الطالب نظرة حادة تتشوبها الخجل لكنه لم يرد على ماريوبعد ذهاب ذلكالطالب الضخم تبدأ نايس بتأنيب ماري على كلامها الجارح لكن ماري لا تهتم وتكملطريقهاوبينما كانت نايس مازالت واقفة منزعجة من تصرف ماري تتذكر شيئا ًمنما ضيها مع ماري ....
انتظروا التكملة ^__^
تتذكر نايس أول مرة قابلت فيها ماريكانت الطالبتاالأشغب في الصف كلهفقد درستا معا ً منذ الإبتدائيةكانت دائما نايس ما تلقيبنكتها على الطالبات والطلاب عندما كانت في الإعداديةوكانت دائما ماري ماتشاركها في ذلككانت نايس تتذكر ذلك كلهعندها علمت ما كانت تقصده صديقتهاماريـ نعم ماري لم تأبه بما قالته لذلك الطالب لأنها كانت مشغولة التفكيربحالنا....!
هكذا استنتجت نايس ما حدث.... و حينها ابتسمت ابتسامة تشوبهاالحزنكانت نايس تتسائل عن سبب تغيرها ؟؟؟؟؟؟يبدأ الجميع بالجلوس فيالصف...
ـكالعادة يأتي مايك وألكس متأخران(قالتها طالبة تدعى ديانا وهيمنزعجة)
تسائلت نايس عن سبب انزعاج ديانا عندما قامت بذكر أليكسومايك...
بعدها دخل مايك وأليكس إلى الصف وبدأت ماري تحدق في مايك إلى أن اقتربمايك منهابدأت ماري بالتعرق وبإمساك تنورة نايس الجالسة بجانبهاـ ما بكنايس (نايس كانت تقولها لماري وهي منشغلة بالبحث عن كتابها داخل الدرج)
كانتماري مرتبكة إلى حد الموت لم تكن نعرف ماذا تفعل ومايك ....
ـ يتحدث مايك فجأة (مااسمك)......؟ !
ـ ماري ،_،ـ مايك يرد وهو ينظر إلى نايس : أنا لا أتحدثمعك بل مع صاحبة الشعر الكستنائي ! ! !
ـ تنفجر ماري من الدهشة والإنحراجـتنظر نايس إلى مايك لأنها أحست أنها المقصودةـ ماذا تريد ؟ تنظر نايس إلى مايكبدهشة ؟
مايك : لاشي فقط صديقي اليكس يسال ؟؟تنحرج نايس: اسمي انا ..اليكس يسال..؟مايك: اجل مابك ما اسمكماري بعد ان ارتاحت:تدعىنايسمايك شكرامايك:ماذا عنك انتي؟؟ماري :ادعى ...ادعى ماريمايك :تشرفت قد نخرج يوما معاماري:اه اجلبعد ان ذهب مايكماري:اقرصيني يانايس لاتاكد انني لا احلم
_لست ادري يا ماري ماذا قد يثير اليكس في انالماذايسال عني؟؟ماري :لا ابالي كل ما هتم به ان مايك تمنى ان نخرج معانايس تبسم :اه اجل
وفجأة يسمع اصوات غريبة في ساحة المدرسة واذا به ميك يتحدى طالبا في المبارزةوعندما يهزم هذا الطالب ميك، ينزع بقناعه واذا به رئيس رابطة الطلاب .

سونا : انه هو وخارج اسوار المدرسة ينشغل بتدريب مبارزة السيوف .

هينا : اصحيح ماتقولين يا سونا ...؟؟سونا : نعم بالفعل صحيح ...

هينا : وماللذييجعلك متأكده هكذا .؟سونا : ه، ولم لا لا .

هينا :ماذا ؟اتحبين هذا الاستاذ ؟سونا : كفي عن هذا .. لقد اخجلتيني .

سونا : كماكره هذا القرد اللذي يدعى " ميك " .

هينا : ولكنه وسيم جدا !!

سونا : ماذا ..##!!!

هينا : لا ... لا لاشيء .

سونا : هيا لنعد الى الصف .
تنهض ماري بنشاط يفوق العادة فاليوم سيكون مليئ بالأحداث ، أو هكذا تشعر هيأمانايس فلم يطن لديها نصف حماس ماريفقط مجرد يوم جديد تتكرر فيه نفس تساؤلاتهامنذ بدأت الدراسة و إلتقت بألكسلكنها ستحاول اليوم العثور على بعض الأجوبة ،حتى لو كلف الأمر ما يتكلفهترتدي الفتاتان ملابسهما في عجالة و تذهبان إلىالمدرسةو هناك تجدن جين تنتظرهما أمام باب الصف ، تتسائل ماري عن السبب بعد أنتحيي جين التي تخبرها أن صف الرياضة سيكون اليوم و أنهما يجب أن تسرعا حتى تسجلانفي اللعبة التي ترغبان بهاتذهب الفتيات الثلاث إلى القاعة الرياضية ليجدن عددمن طلاب صفهن و بعض الطلبة من الصفوف الأخرى ينتظرون التسجيلتبحث نايس ببصرهاعن ألكس و ما أن تلمحه بين الحاضرين حتى تجذبها ماري ليذهبا إلى حيث يقف بصحبة مايكو بعض الطلاب الآخرين في إنتظار التسجيلأخيرا يأتي المدرب المسؤل عن التسجيل وهو شاب يدعى شون لا يبدو أنه قد تخطى العشرين بكثير ممايجعله أقرب إلى الطلاب علىالأقل في مظهرهتسأل جين ماري عن اللعبة التي ستختارانها فترد ماري بعد أن تنظرإلى نايس بأنهما تمارسان الجمباز من الصغر و تدعو جين للإنضمام إليهما لكنها تفضلأن تسجل في صف السباحة كالعام الماضي لأنها تحب الماء كثيرايأتي دور مايك الذييختار صف الفنون القتاليةإختيار متوقع بجسده المتناسق و عضلاته البارزة لكن مايفاجئ نايس أن أليكس أيضا يختار صف الفنون القتالية رغم أن جسده يميل إلى النحافة ويشي بأنه يمارس الجمباز أو السباحةتختار جين السباحة كما قالت لماري بينمايسأل المدرب شون نايس عن إختيارهاتهم ماري بقول الجمباز إلا أن نايس تفاجئهابإختيارها لصف الفنون القتاليةينظر جميع الواقفين نحو نايس بإستغرابتلكالفتاة الرقيقة المتوسطة الطول التي تبدو مثل قطعة البسكويتالبعض يتهامسنبأنها مجنونة و البعض يضحك منها ، أما المدرب شون فيظن أنه لم يسمعها جيدا فيطلبمنها أن تعيد ما قالتلكن نايس تنظر نحو ألكس مكررة ما قالتثم تهمبالإنصراف بعد أن يدون المدرب شون رغبتها في الكشف أمامه بينما الجميع ينظرون إليهاغير مصدقين
- يبدو أن صديقتك قد نجحت في جذب الإنتباه إليها مبكرا ، سرعان ماسينتشر الخبر في المدرسة و ستصبح تلك النايس موضوع الساعةتفيق ماري على صوتمايك الذي يتحدث معها لكن المدرب شون يسألها قبل أن تجيبه عن رغبتها فتنظر خلفهاحيث إبتعدت نايس ثم تستدير إليه قائلة
- الفنون القتاليةينظر إليها المدربشون ثم يهز رأسه متعجبا و هو يسجل رغبتها متمتما
- ماذا دهى الفتيات في تلكالأيام ؟!!
ثم تقول ماري للمدرب شون: عفوا أيها المدرب لا تقم بتثبيت ما اخترته أنا ونايس فقطانتظر لحظة فقط...
المدرب:: مـاذا ؟ لكن انت قلت ....اممم حسنا ً ..سأنتظر قراركلكن لا تتأخريتلحق ماري بنايس وتخبرها بأن لا تتسرع في اختيارها لكن نايستبدو مصرة ولا تعطي اهتماما ً لأي شيء تقوله ماري ...
ماري : آآآآآآآآآآه نايسلا تجبريني على اختيار هذا الفرع ؟أرجوكي .
(يبدو أنني سأختار ما تختاره نايسقالتها ماري في نفسها )
نايس: ماري أنا لا أجبركي على شيء .
ماري :........>.< ماذا ؟مايك: ماري ألن تقرري..... المدرب شون ينظر ..
ماري : مـ مـ مـ مـ ماذا ؟آآآآ صـ صـ صـ صحيح !
سأختار الفنونالقتالية .........نعم الفنون القتالية ،__،مايك : رائع يبدو أنك كنت تمارسينهافي السنوات السابقة أليس كذلك .؟.
ماري : نـ نـ نـ نعم صحيح أنا و نايس كنا معاً في الفنون القتالية ؟جين تعترض الحديث بين ماري ومايك وتقول : مــــاذا ؟؟؟1 1
لكنك قلت ياماري قبل قليل بأنك ونايس كنتما في...
تقوم ماري بمنع جين منالكلام بإمساك فمها .وتقول.: نعم قلت كنا في الفنون القتالية ؟؟؟ه (يبدوأن ماري تحاول الإفلات بكذبتها عن مايك )هكذا استنتجت جين وفضلت السكوت ..>.<.
مايك: ...
ماري في نفسها: بأي ورطة أوقعتنايا نـــــــايــــس..
كانت نايس حينها تفكر بعمق ::
وتقولفي نفسها( نعم .. سأكون في الفنون القتالية وماذا في ذلك مادامت حياتي قد قلبت رأساً على عقب فلم لا ابدأ حياة ً جديدة وصفحة جديدة وأنسى الماضي وكل ما تعلمته فيالماضي فهو لم يفدني بشيء على أية حال)
ماري : بماذا تفكرين يا نايس ؟ (كانتماري تتحدث مع نايس بينما كانتا خارجتان من القاعة الرياضية بعد التسجيل)
ماري: لابد أنك يا نايس تفكرين في كيفية إخراجنا من هذه الورطة ؟؟؟؟؟أتسمعيننينـــــــايــــــــــــسنايس: ماري توقفي عن ازعاجي ارجوك ....ثم ماذا أصابكوماذا في ذلك .....أنا لم أجبركي على شيء....
ثم .. ألا تريدنني أن أعود كما كنت .....؟ماري :نـ نـ نـعم ولكن ...؟نايس :أطنني قد اخترت الطرق الصائب ؟ ومنذالآن فصاعدا ً أنا طالبة مارشال آرتس ...مارأيك ^_^
ماري: مــــــــــــــــــــــــــــــــــــاذا ؟تبدين جادة يا نايسنايس تردبابتسامة ملؤها السعادة:: نعم ^.^
تتوجه الفتاتان للصف تلحقهما النظرات و الأحاديث في كل مكانو بعد أن تستقرانفي مكانيهما يدلف أليكس إلى الصف بصحبة مايك و قبل أن يأخذ مكانه يرمق نايس بنظرةلم تستطع فهم مغزاهاينظر مايك إلى حيث يصوب أليكس نظره و يبتسم حين يلمح ماريتحدث نايس في أمرهما ، أو هكذا إستنتج هوفينهض فجأة و يتوجه مباشرة إلى حيثتجلس ماري و نايسيجلس فوق الدرج الخاص بماري دون إستئذان
- الفنونالقتالية ، أليس كذلكيقول مايك لنايس فترد ماري
- نعم ، هل لديك ما يمنع؟!
يلتفت إليها مايك بحركة مفاجئة و ينظر مباشرة إلى عينيها بينما يرد
- بالطبع لا ، على الإطلاقأتشوق كثيرا لصف الرياضة الذي أثق أنه سيكون مختلفللغاية اليومتنظر ماري إلى عينيه بتحد مجيبة
- بالطبع ، لك أنت تتوقع ذلك، تستطيع القول أنني مليئة بالفاجآتيتجمد الموقف بين الإثنان اللهم إلا من تلكالنظرات المتحدية التي جعلت ماري تنتفض من الداخل رغم كونها تبدو متماسكة للغايةأمام من يراها إلى أن ينهي دخول مدام فاليري مدرسة اللغة الفرنسية الموقف بينهماينهض مايك من على الدرج ذاهبا إلى مكانه بينما ماري لا تزال متجمدة في مكانهامن تأثير نظراته القويةو قبل أن يصل إلى مكانه ينظر لماري و نايس مبتسما واضعاإصبعيه أمام عينيه ثم يصوبهما تجاه الفتاتان اللتان مازالتا تنظران إليه غيرمستوعبتين للموقف الذي إنتهى منذ قليل
- ياله من وغد هذا المايك ، لقد تخطىحدوده بالفعلماري تقول و مازالت رهبة الموقف تسيطر عليها ، لكن تلك الرهبةسرعان ما تنقلب إلى تحد عندما تضغط ماري على أسنانها قائلة
- تراقبني أيهاالوغد ، حسنا ، سترىو يدوي صوت كتاب اللغة الفرنسية على الدرج جاعلا كل منبالصف يلتفت إلى ماري


سأبدا بتعريفكم على أبطال القصة

ماري * نايس * ميك * أليكس


الاسم : ماري
الصف :في السنة الثانية من الثانوية
العمر : 16




الاسم : الفتاة ذات الشعر البني اسمها نايس
الاسم : الفتاة ذات الشعر البنفسجي اسمها جين
العمر : 16 نايس وعمر جين ستعرفونه في الحلقات
الصف : السنة الثانية ثانوي







الاسم: أليكس
العمر : 16
الصف: السنة الثانية ثانوي



الاسم : ميك
العمر : 16
الصف : السنة الثانية ثانوي
بدأت المعلمة فاليري بسرد القواعد المتعلقة بالفرنسيةثم طلبت من طلاب الصف أن يقوموا بتكوين جمل منتهية في الماضي.
لطالما كانت حصصالفرنسية لا تعجب ماري بعكس نايس التي تفضل هذه اللغة .
(لم أستطع يوما ً أنأرتقي بمستواي في هذه اللغة و لن أستطيع ابدأ ًسأظل الأضعف في الفرنسية ...ومازالذلك الأخرق مايك يراقبني )كان ذلك ما تفكر به ماري .....
تقوم نايس برفع يدهالكي تشارك بإحدى الجمل .. و تختارها المعلمة لتقوم بالإجابة ...
تكون نايس جملةً معناها ... أنهى المهندس رسم المخطط ..(كانت الجملة ذات مصطلحات قوية نسبيا مماجعل ماري تنظر بحسد ً لـ نايس(
يا لكي من ذكية أنت كالقاموس تماما ً ....يبدوأنك لا تنسين أي كلمة لمجرد سماعك إياها مرة ً واحدة ...(كانت ماري تحدثنفسها)....
وبينما كانت ماري في تلك الحالة اليائسة من تكوين جملة ... التفتتإلى جهة مايك و أليكس ..لتجد أن مايك مازال ينظر تلك النظرات المخيفة التي تملؤهاالتحدي ..
تبتلع ماري ريقها بعمق شديد وتلتفت ثانية إلى نايس التي تكون انتهتمن قول جملتها للمعلمة ..
عندها تقوم ماري بالهمس في أذن نايس بحذر قائلة: أرجوكي ساعديني في تكوين جملة .....أية جملة حتى ولو كانت بسيطة ...فأنا قد نسيتالكثير من المصطلحاتتقوم نايس بإمساك قلم الرصاص وتكتب على المقعد (انتهيت منأكل التفاحة )تقصد بذلك أن تقوم ماري بأخذ هذه الجملة.
فتهمس ماري في أذن نايسثانية طالبة ًمنها(أن تكتب لها بالفرنسية لا باليابانية فهي لا تريد فكرة الجملةبلالجملة بحد ذاتها )..وبينما ذلك.
ـ مــاري ...(كانت الآنسة فاليري تنادي ماري) ... أليس هذا اسمك .
ماري مندهشة: ننـ نـ نـ نعم أنا مـ مـاري .
ـ هيا ياماري كوني لنا أية جملة على نمط الجمل التي كونها زملاؤك ...
ـ حسنا ً الجملة هي ......هي ...... آآآ آآ ؟؟فتحاول ماري قول الجزء الأول من الجملة وهو (انتهيتمن أكل..........)هنا توقفت لم تعد تعرف ماري كيف تكمل ؟؟؟؟؟من شدة ارتباكها .....وتقف عند كلمة التفاحة التي عجزت عن تذكر مصطلحها بالفرنسية.
ـحسنا ماري ..هيا أكملي الجملة...كانت المعلمة تنتظر ماري لكي تكمل....
وماري لاتعرف...>_<
(ينظر الجميع لماري متسائلا).....يا إلهي لقد نسيت كلمةالتفاحة بالفرنسية تماما ً ......غير معقولكانت ماري محرجة ً بشدة..وتنظر لمنحولها بنظرات خفية ونظرها باتجاه الطاولة ..لكي لا تنحرج أكثر..
وتلمح بأن مايكما زال يرمقها بنظراته...
تزداد شدة ارتباك ماري ....
ـ ماري هيا أكملي ما بكواقفة هكذا بتجمد ...هيا فقط أكمل الجملة ...(كانت المعلمة ما نزال تنتظر)...؟؟ !
بدأت حرارة جسد ماري الارتفاع شيئا ً فشيئا ً وبدأت نسبة التعرق تزداد ممايجعل موقفها أكثر صعوبة ..
)يا إلهي كيف أخرج من هذه المشكلة لا أريد أن أحرجأمام الطلاب وخاصة الأخرق مايك ) كانت تلك الهواجس تدور في ذهن ماري في تلك اللحظة ...
وفجأة تنطق ماري تلك الجوهرة التي كان ينتظرها الجميع ....
وتقول كلمة (لو) بالفرنسية.....
بدأت الصعقة على وجوه الجميع ............
نايس ..:
مايك ..:
أليكس..:
المعلمة ..:
الصف..:
,... الجميع في صعقة جعلت الصمت يغيم على الصف...
إلى أن تقومالمعلمة بوجه يبدو عليه الإنكار بالرد على ماري قائلة : ماري .............عزيزتيهل تدركين معنى ما قلته للتو .....أقصد هل تعرفين الخطأ الذي ارتكبته .....
ماريترد بخوف...
لـ لـ لـ لا ... أقصد.... نـ نـ نـ نعم أقصد بأنني قلت انتهيت منأكل التفاحة ...بالفرنسية.
ـ ترد المعلمة :لم تقولي ذلك بل قلت ...كلمة لو؟.؟ولو معناها ...................المـــاء ؟؟؟؟ لا أظنك بهذا المستوى الذييجعلك لا تفرقين بين الماء(لو) والتفاحة (آبل) ياماري ........ وأعتقد أنك كنتمرتبكة ...........؟ عند قولك انتهيت من أكل ...الماء...
يصمت الصف لحظة ليبدؤابعدها بالضحك..............
هبدأت ماريبالتجمد لتتحول إلى اللون الأبيض من شدة صعقتها بما قالته ....لتقع بذلك في عالممظلم يجعلها لا تسمع ضحك من حولها في الصف...
كانت نايس ما تزال منصدمة بمافعلته ماري وبالموقف الغبي الذي وقعت فيه ماري.....
في تلك اللحظة تمنت ماري أنتنشق الأرض وتبتلعها ....ولم تعد تستطيع أن تنطق بأي كلمة .....

الموضوع الاصلي  من روعة الكون